法律專利專利專利專利
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隨著就業(yè)形勢的日漸嚴峻,很早之前“鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)”就成了一個流行趨勢,而越來越多的大學生都走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路。大學生創(chuàng)業(yè)者中不乏成功的案例,但是失敗者也比比皆是,由于法律意識的淡薄以及社會經(jīng)驗的缺乏,很多的大學生在創(chuàng)業(yè)之初就遇到了各種困難,其中涉及的法律問題有哪些?該如何應對?今天的值班熱線中,值班律師將與大家一起探討。
案例一:專利被他人竊取 大學生創(chuàng)業(yè)遇難題
張亮是某名牌大學生物科技專業(yè)的研究生,在校期間他就勤于專業(yè)的學習和研究,除了正常課業(yè)之外將所有的時間都用在了實驗上。功夫不負有心人,2011年張亮自己發(fā)明的生物化學相關設備技術獲得了國家專利局頒布的專利證書。張亮那時就決定以后一定要將自己發(fā)明的設施投資生產(chǎn),但由于張亮家境普通,投資費用是一筆不小的數(shù)目,家里供應的資金不足,張亮也沒有找到合作投資商,于是這個項目的投資就暫時擱淺了。
2014年,張亮竟然發(fā)現(xiàn)曾與自己一起相識并且對自己專業(yè)有所了解的同校師兄“借用”了自己的專利,并且投入生產(chǎn),關鍵是還取得了不錯的效益。張亮找到師兄理論,對方卻表示專利已經(jīng)過期,所以不存在竊取一說。
律師解答:在大學生創(chuàng)業(yè)中可能存在以下糾紛:首先是合同法律糾紛,其次是知識產(chǎn)權法律糾紛,最后是創(chuàng)業(yè)組織終止的法律風險。在案例一中,根據(jù)我國法律規(guī)定,知識產(chǎn)權是可以用貨幣估價并可以依法轉讓的非貨幣財產(chǎn)作價出資,張亮獲得相關國家認可的專利后,可以提供專利證書、商標注冊證與無形資產(chǎn)出資有關的轉讓合同、交接證明等,填寫無形資產(chǎn)出資驗證清單。所以張亮完全可以正常注冊公司運用自己的專利。
同時專利被國家認可并且授權后,專利權人享有該發(fā)明創(chuàng)造的獨占權。任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可都不得實施其專利,不得用于生產(chǎn)經(jīng)營目的的制造、銷售等。雖然專利權具有時間限制,但根據(jù)現(xiàn)有的規(guī)定具有20年的專利保護時間。張亮師兄竊取專利只有3年時間,顯然其行為觸犯了張亮的知識產(chǎn)權。如果無法溝通,張亮可以用法律武器維護自己的權益。
案例二:研發(fā)設備獲單位支持 專利署個人名引紛爭
2013年,大學畢業(yè)生小吳以筆試面試第一的成績進入到了一家知名的機械設備生產(chǎn)公司。由于小吳執(zhí)著的科研精神和優(yōu)秀的專業(yè)水準,小吳進入單位后就被任命作為項目研發(fā)團隊研究有關創(chuàng)新性實驗設備。為了小吳能夠專心搞研究,單位提供了研發(fā)資金并且包下了住宿、交通、餐飲等一切費用。終于小吳所專研的創(chuàng)新性實驗設備獲得了國家授予的專利權。但是隨后在專利人姓名簽署上,小吳卻單單簽下了自己的名字。小吳的舉動引起了公司的不滿,為此雙方產(chǎn)生糾紛。
律師解答:根據(jù)《中華人民共和國專利法》第六條規(guī)定:執(zhí)行本單位的任務或者主要是利用本單位的物質技術條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造為職務發(fā)明創(chuàng)造。職務發(fā)明創(chuàng)造申請專利的權利屬于該單位;申請被批準后,該單位為專利權人。案例中小吳以公司名義參與研究,并且單位為小吳的研究工作提供了人力、技術物資等產(chǎn)品,小吳也接受了單位的饋贈。所以應視作職務發(fā)明,小吳以非職務發(fā)明人向專利機關申請專利其行為是違法的。雖然小吳起到了關鍵性的作用,但是沒有分清職務發(fā)明創(chuàng)造和非職務發(fā)明創(chuàng)造以及專利之間的法律問題,侵犯了公司的專利權。
來源:濱海時報
記者:田敏
編輯:IPRdaily 王夢婷
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