法律專利專利專利專利
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隨著就業(yè)形勢的日漸嚴峻,很早之前“鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)”就成了一個流行趨勢,而越來越多的大學生都走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路。大學生創(chuàng)業(yè)者中不乏成功的案例,但是失敗者也比比皆是,由于法律意識的淡薄以及社會經驗的缺乏,很多的大學生在創(chuàng)業(yè)之初就遇到了各種困難,其中涉及的法律問題有哪些?該如何應對?今天的值班熱線中,值班律師將與大家一起探討。
案例一:專利被他人竊取 大學生創(chuàng)業(yè)遇難題
張亮是某名牌大學生物科技專業(yè)的研究生,在校期間他就勤于專業(yè)的學習和研究,除了正常課業(yè)之外將所有的時間都用在了實驗上。功夫不負有心人,2011年張亮自己發(fā)明的生物化學相關設備技術獲得了國家專利局頒布的專利證書。張亮那時就決定以后一定要將自己發(fā)明的設施投資生產,但由于張亮家境普通,投資費用是一筆不小的數(shù)目,家里供應的資金不足,張亮也沒有找到合作投資商,于是這個項目的投資就暫時擱淺了。
2014年,張亮竟然發(fā)現(xiàn)曾與自己一起相識并且對自己專業(yè)有所了解的同校師兄“借用”了自己的專利,并且投入生產,關鍵是還取得了不錯的效益。張亮找到師兄理論,對方卻表示專利已經過期,所以不存在竊取一說。
律師解答:在大學生創(chuàng)業(yè)中可能存在以下糾紛:首先是合同法律糾紛,其次是知識產權法律糾紛,最后是創(chuàng)業(yè)組織終止的法律風險。在案例一中,根據(jù)我國法律規(guī)定,知識產權是可以用貨幣估價并可以依法轉讓的非貨幣財產作價出資,張亮獲得相關國家認可的專利后,可以提供專利證書、商標注冊證與無形資產出資有關的轉讓合同、交接證明等,填寫無形資產出資驗證清單。所以張亮完全可以正常注冊公司運用自己的專利。
同時專利被國家認可并且授權后,專利權人享有該發(fā)明創(chuàng)造的獨占權。任何單位和個人未經專利權人許可都不得實施其專利,不得用于生產經營目的的制造、銷售等。雖然專利權具有時間限制,但根據(jù)現(xiàn)有的規(guī)定具有20年的專利保護時間。張亮師兄竊取專利只有3年時間,顯然其行為觸犯了張亮的知識產權。如果無法溝通,張亮可以用法律武器維護自己的權益。
案例二:研發(fā)設備獲單位支持 專利署個人名引紛爭
2013年,大學畢業(yè)生小吳以筆試面試第一的成績進入到了一家知名的機械設備生產公司。由于小吳執(zhí)著的科研精神和優(yōu)秀的專業(yè)水準,小吳進入單位后就被任命作為項目研發(fā)團隊研究有關創(chuàng)新性實驗設備。為了小吳能夠專心搞研究,單位提供了研發(fā)資金并且包下了住宿、交通、餐飲等一切費用。終于小吳所專研的創(chuàng)新性實驗設備獲得了國家授予的專利權。但是隨后在專利人姓名簽署上,小吳卻單單簽下了自己的名字。小吳的舉動引起了公司的不滿,為此雙方產生糾紛。
律師解答:根據(jù)《中華人民共和國專利法》第六條規(guī)定:執(zhí)行本單位的任務或者主要是利用本單位的物質技術條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造為職務發(fā)明創(chuàng)造。職務發(fā)明創(chuàng)造申請專利的權利屬于該單位;申請被批準后,該單位為專利權人。案例中小吳以公司名義參與研究,并且單位為小吳的研究工作提供了人力、技術物資等產品,小吳也接受了單位的饋贈。所以應視作職務發(fā)明,小吳以非職務發(fā)明人向專利機關申請專利其行為是違法的。雖然小吳起到了關鍵性的作用,但是沒有分清職務發(fā)明創(chuàng)造和非職務發(fā)明創(chuàng)造以及專利之間的法律問題,侵犯了公司的專利權。
來源:濱海時報
記者:田敏
編輯:IPRdaily 王夢婷
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