「專利技術(shù)轉(zhuǎn)移項目」如何操盤？

來源：IPRdaily中文網(wǎng)（IPRdaily.cn）

原標(biāo)題：拒絕紙上談兵，網(wǎng)紅技術(shù)轉(zhuǎn)移到底怎么做

來自英國的Nessa Carey（妮莎·凱里教授）說：看了十本打網(wǎng)球的書，不去實(shí)踐，你還是學(xué)不會打網(wǎng)球。

技術(shù)轉(zhuǎn)移的概念火了，它是指從知識的生產(chǎn)者轉(zhuǎn)移到使用者，其轉(zhuǎn)移的內(nèi)容不是一種設(shè)備，而是涉及信息、知識、專利等軟件；其轉(zhuǎn)移的目的不是為了展覽，而是為了能得到運(yùn)用（引自《技術(shù)轉(zhuǎn)移體系建設(shè)理論與實(shí)踐技術(shù)》）。

技術(shù)轉(zhuǎn)移火了以后，事實(shí)卻是，沒有土壤、沒有激勵機(jī)制讓技術(shù)轉(zhuǎn)移人難以成長壯大。而且技術(shù)轉(zhuǎn)移究竟怎么做一直停留在紙上談兵，真正的項目如何操盤也說不清楚道不明白。

技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)的不完善，技術(shù)轉(zhuǎn)移人才的缺乏，已成為共識。技術(shù)轉(zhuǎn)移人才的培養(yǎng)迫在眉睫，而且理論要應(yīng)用于實(shí)踐，才能“軟功”和“硬功”兼?zhèn)洹?/p>

技術(shù)轉(zhuǎn)移項目如何操盤在哪里能學(xué)到呢？

就在8月1日，由廣州開發(fā)區(qū)科技創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)局指導(dǎo)，廣州技術(shù)運(yùn)營服務(wù)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟主辦，廣州生產(chǎn)力促進(jìn)中心、廣東省專利信息協(xié)會、廣東高航知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營有限公司、PraxisUnico（英國普雷賽斯中心）、聚思睿管理咨詢（北京）有限公司，以及我們?nèi)A進(jìn)聯(lián)合專利商標(biāo)代理有限公司合作舉辦的“知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營人才暨國際注冊技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人（ATTP認(rèn)證）培訓(xùn)”正式空降廣州。

來自國家專利部門、省市生產(chǎn)力、各個高校研究院以及專利運(yùn)營公司的業(yè)界精英們在廣州第一高樓周大福金融中心匯聚，一同參加了此次培訓(xùn)。系統(tǒng)課程分為4個模塊，每個模塊3天，一共12天，而8月1-3日是第一模塊的培訓(xùn)，主要圍繞國際技術(shù)轉(zhuǎn)移、技術(shù)成熟度、商務(wù)網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)隊建設(shè)和驅(qū)動力等內(nèi)容開展。

「專利技術(shù)轉(zhuǎn)移項目」如何操盤？

*圖1 開班儀式合照

獲得注冊技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人（RTTP）的認(rèn)證意味著什么？

國際認(rèn)可的注冊技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人(Registered Technology Transfer Professional, RTTP)是由國際技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人聯(lián)盟（ATTP）認(rèn)證、考核、頒發(fā)國際技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)內(nèi)的權(quán)威認(rèn)證考試。國際技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人聯(lián)盟（ATTP）是一個全球性的聯(lián)盟，支持國際技術(shù)轉(zhuǎn)移、知識交流和技術(shù)轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)活動。ATTP由十家世界一流的技術(shù)轉(zhuǎn)移組織聯(lián)合發(fā)起，英國的普雷賽斯技術(shù)轉(zhuǎn)移中（PraxisUnico）

是創(chuàng)始成員之一，而普雷賽斯技術(shù)轉(zhuǎn)移中心（PraxisUnico）正是本次培訓(xùn)課程的合作方之一。

獲得注冊技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人（RTTP）的認(rèn)證意味著，得到認(rèn)證的個人具備非常有價值的技術(shù)轉(zhuǎn)讓技能和知識，而這些技能和知識則是通過培訓(xùn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)獲得的。注冊技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人通常是具有豐富跨學(xué)科人脈網(wǎng)絡(luò)，他們能力出眾、誠信正直，同時卓有遠(yuǎn)見、靈活掌握多方面能力，并善于溝通談判。

獲得注冊技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人（RTTP）認(rèn)證意味著，你的雇主、同事和其他業(yè)內(nèi)人士都會知道，你有能力獨(dú)立地負(fù)責(zé)及完成重要的技術(shù)轉(zhuǎn)移案例。作為全球認(rèn)可的技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)認(rèn)證，你會在同事和潛在的合作伙伴間提升個人信譽(yù)度，讓他們知道你能夠以出色的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來處理工作。這樣，你便可以在錯綜復(fù)雜的國際技術(shù)轉(zhuǎn)移環(huán)境下樹立高水準(zhǔn)的商業(yè)信用。

此外，RTTP認(rèn)證有助于提升個人的職業(yè)發(fā)展。在帶來高收入的同時，使你能在轉(zhuǎn)化大學(xué)培育的核心技術(shù)的過程中扮演重要角色，從而服務(wù)社會需求，滿足項目參與各方的利益。

而在廣州舉辦這次培訓(xùn)課程的目的就是為了培養(yǎng)國際范、專業(yè)化、高水準(zhǔn)、能操盤的國際技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)人才，讓我國的科研院校成果得到更有效轉(zhuǎn)化，同時，整合全球創(chuàng)新資源，與國際同步。

采用翻轉(zhuǎn)式教學(xué)，案例沙盤式演練

廣州開發(fā)區(qū)科技創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)局的鐘梓堅處長為本次培訓(xùn)做開班致辭，向各位同學(xué)介紹了廣東省對于鼓勵科技創(chuàng)新和促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化出臺一系列的政策措施，同時對本次“知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營人才暨國際注冊技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人培訓(xùn)”給予了高度評價，希望通過此培訓(xùn)能夠加快技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人的體系建設(shè)、探索出創(chuàng)新國際技術(shù)轉(zhuǎn)移的合作模式，使廣州能夠嵌入全球創(chuàng)新樞鏈條，融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，打造國際科技創(chuàng)新樞紐。

「專利技術(shù)轉(zhuǎn)移項目」如何操盤？

*圖2 鐘處長致辭

來自英國的Nessa Carey（妮莎·凱里教授）和Micheal Murray（邁克爾·莫里博士）打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，不再是以“teaching”為中心而是以“l(fā)earning”為中心，老師填鴨式告知知識和答案，學(xué)員被動聽課的形式，而是采用翻轉(zhuǎn)教學(xué)，采取富有啟發(fā)性的問題和案例沙盤演練引入，促使學(xué)員主動思考，再通過導(dǎo)入體系和工具，促動學(xué)員互動討論。

業(yè)界精英們齊聚一堂，交流自己心中的Idea，操盤過的項目以及多年管理經(jīng)驗(yàn)，碰撞思想的火花。

「專利技術(shù)轉(zhuǎn)移項目」如何操盤？

*圖3 邁克爾·莫里博士的講授

「專利技術(shù)轉(zhuǎn)移項目」如何操盤？

*圖4 妮莎·凱里教授的講授

「專利技術(shù)轉(zhuǎn)移項目」如何操盤？

*圖5 學(xué)員認(rèn)真聽講

「專利技術(shù)轉(zhuǎn)移項目」如何操盤？

*圖6 課程中老師貼近團(tuán)隊討論，大家積極參與互動

「專利技術(shù)轉(zhuǎn)移項目」如何操盤？

*圖7 學(xué)員針對案例發(fā)表觀點(diǎn)，大家暢所欲言

「專利技術(shù)轉(zhuǎn)移項目」如何操盤？

*圖8 第一階段課程結(jié)束

技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)的重要性

隨著國務(wù)院出臺《實(shí)施

第二模塊將于十月底舉行

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編輯：IPRdaily 趙珍 / 校對：IPRdaily 縱橫君

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